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教育部六大學習網

    
     圖片:http://blog.roodo.com/lilychu/7cbcad01.jpg

教育部的"六大學習網"教學網站,是提供給中小學老師教案教學資源參考用。其實有很多資源可以用,
根本不需要把自己搞得半死又不見得到所謂良好成效。



網址:http://learning.edu.tw/sixnet/

教育部--六個學習網站請參考
教育部配合行政院「挑戰二00八國家發展重點計畫
建構數位化學習內容」而建置六大學習網,包括:

> 生命教育學習網
> 自然生態學習網
> 科學教育學習網
> 健康醫學學習網
> 歷史文化學習網
> 人文藝術學習網

六大學習網發展各領域優質的數位化學習內容及做中學活動教案,具備資料上傳、全文檢索、討論、公告等共通性網站基本功能及各領域相關的知識內涵。

六大學習網初期以協助九年一貫的領域學習,製作多元的學習活動,逐年實施教材上網,建置各學習領域豐富且具特色的教學資源。

中期目標則擴及服務高中職教師、學生,長期目標是希望服務民眾終身學習。



碎唸:

現在多元的教育是提供了多樣的學習環境,但相對的是否閱讀力也會隨著環境變化而下降呢?
(外在的吸引力總令人左顧右盼)。另外偏食症彷彿也伴隨著巨大機器機制運作而在變形成長,
會變成什麼模樣?是任誰也無法拿捏的。就讀物而言,我還是喜歡純粹的紙本閱讀,其他的科技學習就當輔助的遊戲吧!!

最近常有一種感慨,不僅流浪教師問題,平台更迭的流浪教材,也常叫老師與學生須面臨不斷重新適應與學習的”冏”境啊!這樣是不是又會產生"資訊素養”的議題,而可大作大章呢?




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